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 美国民权运动领袖马丁·路德·金曾经有一个梦想:他梦想有一天，幽谷上升、高山下降；坎坷曲折之路成为坦途，圣光披露，满照人间……

梦想是美丽的，它是心底最美的期望，所以美梦成真也成了我们长久以来的信仰；梦想是阳光的，它使人们由浮躁走向平静，由彷徨走向坚定，并最终走向成功；梦想是有力量的，它是人生前行的动力之源。平凡的我一直以来书写着同一个梦想——教育梦，无论是昨天、今天还是明天。

昨天，我怀揣梦想。

7岁那年，我跟其他孩子一样怀揣着梦想，背负着重重的书囊踏进了学堂。15年寒窗，我们追求美好的未来，我们追求智慧，我们抒发心中的激情，我们以诗的语言挥洒我们奔涌的热血。15年来，一群默默无闻的人用青春和热情诠释了最崇高的灵魂，谱写了一曲曲雄壮的诗歌——教师。

教师为何如此神圣，他们的激情源自何方，我经常在冥冥中思考。不经意间，一位老师的故事给了我启示。20多年前，他当教师时间不长，就得了肾炎，住进了医院。他所负责得那个班没有了自己的老师，于是，学校就只好把他的学生分散到年级的其他班里去上课。有一天，他觉得病情好转了一些，就从医院跑了出来，到学校去看看。一进教室，他一下子呆住了，以往生机勃勃的课堂，此刻已空无一人，连桌椅板凳也不见了。他还未从失落的心境中摆脱出来，就听到了孩子们惊喜的叫喊声。原来，学生们发现自己的老师回来了，立刻从各个教室里跑出来，一下子团团围住了他，一起喊道：“老师，您快回来吧！”那一刻，当着所有孩子的面，他的眼泪夺眶而出。因为，他无法在世界上最真诚的呼唤面前抑制住自己的泪水，这呼唤永远的留在了他的心里，变成了他的信仰，影响了他的一生。

我想，作为一名教师，他真的不简单，教师的职责之外，他还给予了孩子们更多的东西，母性的爱，最纯洁的感情。

这个故事深深地触动了我，在我心里根深蒂固，久久不能磨灭。2002年，我义无返顾地在那张承载着命运和梦想的高考志愿表上书写上了我的教育梦。

今天，我实现梦想。

2005年，梦想终于成真，我成了一名光荣的人民教师，我的心情无比激动。然而，我也感到了肩上的沉重，因为，我是教师，是塑造灵魂的使者呀！多少责任，多少期望，都在我的身上。

记得当我第一次登上讲台讲课时，从来不知道仅仅三尺的讲台也可以变成难攀的高峰，让我的双腿打颤，呼吸变得急促紧张。但是当我看到台下那一张张天真的笑脸，看到他们那渴望的目光时，才发现孩子们的求知欲是那样的强烈，于是我暗暗的鼓励自己不能让孩子们失望，我应该把自己最好的教学展示给他们，让他们感受到学习的乐趣，从而学到更多的知识。8年来，我早已记不清历经了多少堂课，用弃了多少支粉笔，经历了多少酸甜苦辣。今天，在这平凡的三尺讲台上我梦想着能够创造更加绚丽的声音；梦想书写更加灿烂的青春；梦想春色关满园，桃李吐芬芳。

明天，我重塑梦想。

我梦想未来的课堂是自由的精神家园，老师、学生自由地在知识的海洋中遨游；我梦想将来不再以成绩决定一切，我们的学生都会快乐自由的学习；我梦想同学之间亲如手足，消除矛盾，充满博爱精神；我梦想我们的学校是一所知识的殿堂，书的海洋，人才的摇篮。
东晋大诗人陶潜有诗曰：“盛年不再来，及时当勉励。”让我们一起来描绘灿烂的前程，来书写豪壮的誓言，来开创武胜教育美好的明天。
中国梦是伟大的、宏伟的、壮阔的，但是对于每个人来说，对工作带一份责任就是促成中国梦实现的最好途径。乡村教师杜顺曾说过：“血液里没了学生，我的心脏将不会跳动。”8年来，我坚守着教育的梦想，将执著追求与脚踏实地植入自己的教育生命，坚守教育工作中的点滴付出与积累，在奋力拼搏中不断锻造成长，用自己的梦想去点燃学生的梦想，相信我的教育梦将会谱写新的篇章，相信伟大的中国梦一定会实现。